中原大學自2017年起與美國天普大學（Temple University）福斯商學院合作設立「商學管理雙學士學位學程」（中原天普2+2學程），以完善的雙聯學位修讀規劃，協助學生接軌國際，四年內同時取得中原大學與天普大學兩校正式學士學位，實現「雙學歷、國際接軌」的目標。學程目前邁入第8屆招生，已累計培育3屆畢業生，畢業校友在升學與職涯發展皆展現亮眼成果

中原大學於1月12日參與教育部舉辦「數位人文雲起分享會暨成果展」，在全國大專校院「數位人文跨域人才智慧領航計畫」成果評選中表現亮眼，一舉榮獲科技類、人文類及跨域類多項金、銀、銅獎肯定，展現通識教育中心長期深耕數位人文與跨域教學的豐厚成果與創新實力。

為拓展學生國際視野、強化國際學術合作，中原大學電機工程學系日前選送10位優秀大學部高年級及碩士班學生，前往日本東京電機大學機器人暨機電工程學系，展開為期一週的實驗室實習與深度學術交流。此次交流由電機系黃崇豪與張欣宏兩位教授帶隊，透過沉浸式的實作學習，讓學生實際走入國際研究場域，培養研究實作、跨文化溝通與問題解決能力，並為深化台日雙方學術合作奠定穩固基礎。

中原大學設計學院與英國牛津布魯克斯大學（Oxford Brookes University, OBU）合作推動國際雙聯學制，設置「英國牛津布魯克斯大學建築及都市設計雙學士學位學程」（OBU專班），以全英語授課與國際標準接軌，培育兼具永續視野與實作能力的建築與都市設計人才。2025年12月下旬，兩校再度啟動年度系列學術交流與合作計畫，此次聚焦「永續都市設計與規劃」雙聯學制課程優化、產學接軌及學生國際就業力之培養，持續擴大中原大學設計學院的全球鏈結與人才培育能量。

桃園市政府於115年1月10日在中原大學舉辦「為桃園做研究」競賽頒獎典禮，吸引全台33所大學、233組團隊、逾530位學生參與。中原大學為本屆獲獎數最多學校，創新點子組獲「創新金點子獎」3項、「創新銀點子獎」2項及多項創意獎，研究實作組亦奪5項「金質研究獎」與5項「潛力研究獎」。成果涵蓋交通安全、環境再生、智慧能源、永續設計與高齡照護等議題，展現跨域創新與實作能量。

中原大學應用華語文學系於1月8日舉辦一年一度的「畢業專題競賽」，共吸引10組、40餘位大四畢業班學生參與。學生以四年所學為基礎，透過專題規劃、教材設計與成果發表，系統性展現其在華語文教學、文化轉譯與數位應用等面向的專業素養與實務能力，競賽現場交流熱絡，充分呈現中原大學重視學用合一與全人教育的辦學成果。

中原大學設計學院原住民專班1月7日舉辦期末成果展，展出學生本學期於設計、文化研究與實作課程中的學習成果。透過空間模型、文化創意設計與實體作品呈現，學生將文化理解轉化為具體設計實踐，展現原住民族設計教育在教學深化、學習轉化與青年培力上的成果，也為原住民族文化在當代社會的延續與發展開拓更多可能。

為迎接2026年到來，中原大學秉持41年不間斷的傳統，於12月31日舉辦跨年倒數及煙火活動，隨即師生以單車、直排輪及路跑方式展開34公里行程，前進總統府參加元旦升旗典禮，以熱情與行動迎向嶄新一年。

為深化學生對地方歷史、空間記憶與敘事方法的理解，中原大學通識教育中心獲教育部「數位人文創新人才培育計畫」補助，由向鴻全老師開設的「在地敘事探究」課程，於12月27日舉辦桃園舊城區實地走讀活動。本次走讀由課程協同教師藍博瀚老師帶領修課學生與教職員一同參與，結合數位工具「故事地圖」（ArcGIS StoryMaps），透過實地踏查與現場講解，重新認識桃園作為一座歷經史前、清代、日治至戰後現代化的多層次城市。

中原大學家支中心於12月21日在宗倬章紀念廳舉辦「把感恩獻上，把希望點亮-聖誕感恩音樂會暨服務成果發表」，邀請20個家庭、62位家庭成員及43位志工齊聚，透過音樂、見證與祝福，共同回顧一年來陪伴特殊兒童家庭的溫暖旅程。