中原大學設計學院設計學士原住民專班本學期以桃園市復興區為重要學習基地，將部落文化與地方經驗融入設計課程。大一至大三有四門課程共同投入，帶領學生深入復興原鄉，從泰雅傳統家屋、木竹構造及材料運用，認識傳統建築的構造智慧與文化內涵。當大學課程真正走進部落，設計教育也因此與土地、文化及人的生活有了更直接的連結。

來自蒙古、菲律賓、緬甸、馬來西亞、日本、泰國、越南、孟加拉及印尼等9國的大氣與環境領域學者，9月15日齊聚中原大學，透過實體與線上方式進行跨國學術交流，分享氣膠科學與空氣污染研究成果。與會學者並聚焦PM2.5暴露、環境健康及永續發展等議題，藉由跨國對話深化空氣品質、環境治理與永續發展相關研究連結，拓展亞洲區域學術合作。

中原大學持續推動科研成果產業化，由智慧製造研發中心孕育的學研新創「智穎智能股份有限公司（Moldintel）」於TaipeiPLAS 2026發表新一代AI智慧控制器Moldinteller。團隊已取得多家客戶訂單，累計金額達新臺幣700萬元，並與全立發機械廠簽訂商務合作合約，展現中原大學從科研研發、新創育成到市場應用的具體成果。

從半導體跨向腦科技，中原大學積極拓展前瞻科技跨域研究與國際合作。9月7日至8日，中原大學攜手比利時魯汶大學（KU Leuven）舉辦「2026中原－魯汶聯合國際工作坊：從半導體邁向神經電極（2026 CYCU-Leuven Joint International Workshop: Advancing from Semiconductors to Neural Probes）」，邀集比利時魯汶大學、法語魯汶大學（UCLouvain）、歐洲神經科技產業，以及國內產官學研專家，共同探討神經探針、腦機介面、神經調控、半導體製程與人工智慧等前瞻技術之發展。

中原大學電機工程學系與智慧運算學院師生20餘人於2026年8月31日至9月4日前往菲律賓，展開為期五天的國際學術交流。此行以教育部EMI計畫為基礎，首度與菲律賓聖多瑪斯大學（University of Santo Tomas, UST）舉辦「UST-CYCU聯合論壇」，並走訪當地多所大學、拜會駐菲律賓臺北經濟文化辦事處及舉辦校友聚會。從研究合作、學生交流到海外校友鏈結，多面向深化臺菲高等教育合作，展現中原大學推動國際人才培育與跨國科研交流的成果。

聚焦人工智慧、智慧運算與電子科技等前瞻領域，中原大學於7月31日至8月20日舉辦「2026國際專題設計實務暑期營隊」，吸引來自日本、菲律賓、馬來西亞、美國及比利時等國逾90位師生參與。邁入第四屆的國際暑期營，今年首度邀請比利時魯汶大學（KU Leuven）及美國北亞利桑那大學（Northern Arizona University）加入，讓中原大學國際合作版圖拓展至歐洲與北美。

中原大學長期投入國際教育服務與永續發展，持續關注亞太地區氣候與健康韌性議題。由中原大學團隊執行的印尼氣候健康早期預警教育計畫（AWARE Early Warning System and Climate-Health Education in Indonesia），榮獲2026第五屆「亞太永續行動獎（APSAA）」SDG 13氣候行動類別銅獎（Bronze）肯定，再次展現中原結合學術研究、國際合作與社區實踐的專業能量與影響力。

適逢亞洲基督教大學協會（ACUCA）邁入成立50週年，中原大學校牧處於2026年8月17日至21日盛大舉辦為期五天的「2026 ACUCA學生營（ACUCA Student Camp 2026）」。本次營會以「Communities for the Good」為核心主題，由ACUCA代理主席、中原大學校牧處處長歐力仁教授致歡迎詞，並由ACUCA秘書長康克博士（Dr. Cole Carnesecca）主持，吸引來自臺灣、泰國、印尼、香港、韓國、日本、印度、緬甸及菲律賓等9國、58位學生與1位隨隊教師參與。