中原大學舉辦的「產業及學術國際領袖體驗講座」，聚集了來自美國萊特州立大學、中國大陸東南大學以及中原大學等3所學校近50名學生，3週的活動除了高科技講座與企業參訪外，還安排了分組專題研究與專題實作競賽，讓來自不同國家的學生能夠一同研習與進行實驗室之實作；最重要的是，全程使用英語進行，讓學生不出國也能體驗全英語的環境，提早適應與各國籍人士合作的國際化職場生活。
中原大學「產業及學術國際領袖體驗講座」由工學院主辦，從6月28日開始進行至7月18日，為期3個星期。參與學生包括中原大學工學院與電資學院學生25名、美國萊特州立大學(Wright State University，WSU)工程與電腦科學學院學生12名，以及中國大陸東南大學機械工程學院學生10名。
中原大學工學院表示，此項計畫包含三大部份，分別是高科技講座、工廠與企業參訪，以及工程實作與競賽。其中高科技講座都是由國際知名大學教授或國際知名科技公司高階主管擔任講員，帶領參與同學進入高科技的殿堂。4天的參訪行程則安排了核一廠、風力發電廠、明門實業、聯華電子、工研院機械所以及日月光等公民營企業。
「產業及學術國際領袖體驗講座」的最後一天將會舉辦專題實作報告競賽，以英語方式進行，每一位參與的學生均以英文口頭報告，報告時除指導老師及參與者外，另邀請業界人士擔任評審。
中國東南大學的學生郭孟宗表示，能來台灣參加此次活動相當不容易，除了初試要審查在校成績與英文程度外，還要通過嚴格的面試，因此他相當珍惜此次來台的機會。他說，能跟各國學生用英語交流，並且進行專業的探討與研究是非常難得的機會，而且講座的授課教授都是在國際上享有聲譽的學者，讓他受益匪淺。
參與活動的醫工系學生徐新怡則表示，她自己一直持續在進修英文，參加此次講座的其中一個目的就是希望能勇於開口說英語，並藉此認識外國學生。原本一開始她還很害羞，2個星期的相處後，現在的她已經很習慣英文對話，甚至還能當翻譯呢！她說，每個小組有4個人，跟他同一組的包括一名美國學生、一名中國學生以及二名中原學生。根據她的觀察，美國學生非常勇於表達意見，課堂上常舉手發問；而中國學生則是非常認真，英文程度也相當好。參加這個活動也讓她見識到其他國家學生高度的競爭力，也讓她未雨綢繆，開始努力提高自己的國際競爭力。
