色彩與形狀不僅僅是視覺的元素,也能夠深刻地傳達內在的情感和故事?今年暑假,中原大學服務學習中心帶領V落客團隊及泰國志工隊,分別前往馬祖和泰緬邊境,與在地組織連江縣紅十字會及Glocal Action邊境行動協會合作,進行文史影像紀錄及藝文教學服務。回國後,這群學生延續愛心與熱情,10月1日至10月22日於中壢區巷仔46文化共享空間舉辦「邊境故事:邊界、戰爭與自由」的展覽。透過主題成果展示,將異地的經歷與見聞分享給師生與民眾。
中原大學服務學習中心今年服務主題為「藝術陪伴」,由學生攜手馬祖的長者及緬甸的兒童,進行跨世代與跨文化的交流。他們以拼貼色紙、畫筆和顏料,展現出即興的創意,包括一筆畫、撕紙畫和手指畫,娓娓述說著關於家鄉記憶的人文故事,表現出獨一無二的情感和價值。當你踏入展間,會被各種明亮多彩的藝術作品深深吸引。
值得一提的是,現場還展示一位來自緬甸的畫家瓦那左老師,他不僅是一位出色的藝術家,還教導當地移工兒童繪畫。對瓦那左而言,藝術不僅是溝通和教學的工具,更是讓學生學會合作、尊重他人,並在艱苦環境中找到慰藉和表達情感的方式。他指出:「藝術教育能為辛苦生活的人們,帶來喘息與抒發的機會。」
中原大學指出,在為期一個月的實地服務,中原學生志工透過藝術作為媒介,深入了解當地文化,並與長輩和孩童一同進行藝術創作,呈現了家鄉生活和情感經歷的豐富多樣性。對於緬甸的學齡兒童來說,通常需要進入大學的藝術相關科系才有機會拿起畫筆進行創作,這次的藝文體驗為他們帶來嶄新的視野探索。在服務過程中,中原學生也反思了戰爭對當地社會所帶來的巨變影響,讓他們更加珍惜和平與自由的現況。
工業系二年級曾薇錡分享,在親身接觸經歷戰爭的人,傾聽他們的故事,參觀戰時留下的建築遺跡,使她更加明白:「現在所擁有的自由,是經過多少不自由的犧牲而換來。」觀展民眾宋小姐深受一幅畫作影響,畫上寫著「因為害怕海浪,我帶著船一起逃跑。」,讓她深刻感受衝突發生時的無助,也激發她成為在戰爭陰影下努力生活人們的力量。
財金系四年級林渝真也提到:「經過這次難能可貴的服務機會,認識了來自緬甸和難民營的青年,儘管他們生活經歷艱辛,卻沒有退縮,而是積極追求學習與回饋家鄉的機會。」這樣的精神激勵了她,使她充滿信心和勇氣去應對未來的競爭,並不害怕未知的挑戰。
服務學習中心主任李俊耀表示,中原大學教育理念強調「愛是教育的主導力量」,推動服務學習已逾20年,鼓勵學生運用所學專業知識,履行大學的社會責任。同時培養學生的社會參與能力和更宏觀的視野,豐富生命體驗。中原大學期望更多的年輕人加入,勇於透過服務改變世界!
中原大學「邊境故事展」開放至10月22日免費參觀,此外,現場還有從北師美術館移至中壢,運用沉浸體驗展出「無法離開的人-VR電影巡迴展」,歡迎民眾蒞臨觀展。一同體悟曾經或正在發生的邊境故事,反思和平與自由的價值,並為世界和平祈福。(巷仔46文化共享空間開放時間:週一至週日10:00-17:00)
同場加映,中原大學10月28日將舉辦「服務學習志工成果發表暨招募說明會」,邀請今年暑假的泰國隊、柬埔寨隊、種籽團、V落客、記者團等5支志工團隊進行成果分享,歡迎有興趣的師生蒞臨參與。(時間:下午1時30分至5時30分;地點:中原大學維澈樓2樓宗倬章紀念廳)
【國內/海外】志工招募說明會 https://ann.cycu.edu.tw/aa/frontend/AnnItem.jsp?sn=58037