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來自台灣與馬來西亞的高中學生齊聚線上競賽現場,跨國共研全球議題。

台馬高中生跨國共研全球議題 2025年全球中學生專題探究競賽展現青年創新實力

由馬來西亞全球產學研創協會、UAiTED、中原大學共同主辦的「2025年全球中學生專題探究競賽」,於6月21日圓滿落幕。本屆賽事在去年試辦基礎上大幅擴大規模,共吸引台灣與馬來西亞45所高中、335名學生參與,以高度學術規格與多元主題設定,展現新世代青年對全球議題的積極關注與創新思維。

此次競賽延續跨國合作精神,台灣與馬來西亞各有24所與21所高中學校參與,參賽規模幾近倍增。自1月10日開放投稿至4月30日截止,共徵得108件專題作品,涵蓋環境科學、社會議題、科技創新、文化傳承等範疇,內容豐富、研究視角多元,充分展現高中生之研究深度與國際視野。

經初賽評選,最終有28組團隊進入6月21日線上複賽。複賽採視訊簡報與即席問答方式進行,各隊學生以條理分明的簡報呈現研究成果,並接受評審的專業提問與建議,展現卓越的研究能力與表達溝通技巧。

評審團由台馬兩地6位大學教授組成,秉持學術嚴謹原則,依據研究創新性、方法嚴謹度、應用價值及團隊合作等面向進行全面評分。每件作品亦通過學術誠信檢測,確保評選過程公正客觀。

本屆得獎作品在主題選擇與執行品質上均獲評審高度肯定,內容涵蓋氣候變遷、生態保育、社會創新等具當代意義的議題,不僅具備學術深度,也兼顧實務應用價值,展現高中生勇於探索與解決問題的能力。

02 競賽涵蓋環境科學、社會議題、科技創新與文化傳承,參賽作品百花齊放。
競賽涵蓋環境科學、社會議題、科技創新與文化傳承,參賽作品百花齊放。

主辦單位指出,專題探究競賽不僅是學生研究能力的試煉場,更為台馬跨國教育交流搭起堅實橋樑。透過競賽歷程,學生學會運用科學方法解決真實問題,並培養團隊合作與跨文化溝通的素養,為日後升學與職涯發展奠定堅實基礎。

中原大學長期推動全人教育,強調以「信、望、愛」為本的教育精神,致力培養具專業能力與社會責任感的青年學子。本競賽亦呼應中原教育理念,實踐以教育跨越國界、促進青年全球對話與共學的目標。未來主辦單位將持續擴大競賽規模,邀請更多國家地區參與,打造真正的全球青年學術交流平台。

【獲獎名單連結】 https://services.lib.cycu.edu.tw/gsssic2025/#awardslist

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