由馬來西亞全球產學研創協會、UAiTED、中原大學共同主辦的「2025年全球中學生專題探究競賽」，於6月21日圓滿落幕。本屆賽事在去年試辦基礎上大幅擴大規模，共吸引台灣與馬來西亞45所高中、335名學生參與，以高度學術規格與多元主題設定，展現新世代青年對全球議題的積極關注與創新思維。
此次競賽延續跨國合作精神，台灣與馬來西亞各有24所與21所高中學校參與，參賽規模幾近倍增。自1月10日開放投稿至4月30日截止，共徵得108件專題作品，涵蓋環境科學、社會議題、科技創新、文化傳承等範疇，內容豐富、研究視角多元，充分展現高中生之研究深度與國際視野。
經初賽評選，最終有28組團隊進入6月21日線上複賽。複賽採視訊簡報與即席問答方式進行，各隊學生以條理分明的簡報呈現研究成果，並接受評審的專業提問與建議，展現卓越的研究能力與表達溝通技巧。
評審團由台馬兩地6位大學教授組成，秉持學術嚴謹原則，依據研究創新性、方法嚴謹度、應用價值及團隊合作等面向進行全面評分。每件作品亦通過學術誠信檢測，確保評選過程公正客觀。
本屆得獎作品在主題選擇與執行品質上均獲評審高度肯定，內容涵蓋氣候變遷、生態保育、社會創新等具當代意義的議題，不僅具備學術深度，也兼顧實務應用價值，展現高中生勇於探索與解決問題的能力。
主辦單位指出，專題探究競賽不僅是學生研究能力的試煉場，更為台馬跨國教育交流搭起堅實橋樑。透過競賽歷程，學生學會運用科學方法解決真實問題，並培養團隊合作與跨文化溝通的素養，為日後升學與職涯發展奠定堅實基礎。
中原大學長期推動全人教育，強調以「信、望、愛」為本的教育精神，致力培養具專業能力與社會責任感的青年學子。本競賽亦呼應中原教育理念，實踐以教育跨越國界、促進青年全球對話與共學的目標。未來主辦單位將持續擴大競賽規模，邀請更多國家地區參與，打造真正的全球青年學術交流平台。
