建築系於5月7日上午10-12時，假科學館前廣場，舉辦「搶救校園空間大作戰－票選你喜歡的創意校園空間」活動，本校師生近九百人參與，踴躍票選自己心目中最喜歡的「校園改造提案」，作為日後校園規劃的參考。
據建築系表示，「校園規劃」從專業的角度來看，代表著規劃師、建築師對於校園生活中各種「機能需求」，經過專業的評量與設計，使各種需求真實呈現在校園環境中；此外，校園環境對生活其中的人，包含了成長和記憶的歷程，對每一個校園生活者都具有特殊的意義，因此師生的參與是校園規劃成敗的關鍵。
本次活動是「整體校園規劃」系列活動之一，去年11月20日已舉辦過「發聲、發現與發生」校園認同總動員，讓同學在全校平面圖貼上自己喜歡與不喜歡，常去與不常去的地方，並寫出原因。接著進行「校園環境改造提案」，由七十多位建築系全體同學，就自己心目中理想的校園，提出規劃案，並由建築系師生篩選出13項作品，讓全校師生在此次「搶救校園空間大作戰」中進行票選，以找出本校師生最喜歡的創意校園空間。在票選活動後，建築系將整合票選結果與專業意見，為13項規劃案作適當排序。除了票選活動外，目前也以院的空間為單位，進行「校園環境體檢」，請各系同學，就其生活路徑、生活模式，體檢每天生活、活動的空間，並將想法、意見記錄下來。
5月底將舉行「校友共同記憶大拼圖」活動，透過校友座談會，讓校友一同展現母校在不同階段長成過程中的共同記憶，以保留校園中「好的空間」，並使校園的「過去」、「現在」和「未來」能夠在規劃中接續在一起，因為過去的歷史正是我們現在憧憬未來的養分與基礎。本系列活動結束後，各項評選結果也將實際落實在校園空間的規劃與改善上，大家可拭目以待。
