中原大學為了營造學生對校園環境的認同與歸屬感，以及增進校園與社區民眾的互動與和諧，進一步建構校園空間的精神與共同記憶的象徵，特別委請中原大學藝術中心主任黃位政創作公共藝術作品，名為「牧養(羊)」。27日舉行的揭幕儀式，校長熊慎幹、副校長陳玉惠、創作者黃位政以及校內師生都踴躍出席參加。
熊校長表示，學生就像來自四面八方的羊群，有其獨特的個性與本質，需要師長的關懷與牧養，導引他們走向信、望、愛的人生。
黃位政教授表示，此創作理念源自中原教育宗旨及理念，藉由黃金比例的門框設計，呈現展臂式的象徵意含，迎接著色彩繽紛，多樣異質的學子羊兒。悄悄的傳達著中原特有的基督牧羊人情操，關懷牧養學子們，協助其實踐人生的夢想。同時將原設置於懷恩樓穿堂的全人教育理念牆，與本作品巧妙的結合，讓大家自然的接近。消瀰原本宣導式父權意象，改採輕質透明易親近的噴砂玻璃設計方式，使作品產生柔化親和力，讓大家願意接近了解，並建構出中原校園的另一個認同符號。
黃位政教授進一步表示，1992年「文化藝術獎助條例」立法通過，台灣的公共藝術有了法令規範，公有的新建設應設置公共藝術開始強制要求。公共藝術歷經十餘年發展，許多都會街頭與捷運車站都有了她們的蹤影，也增添了些許美的想像，對台灣的公共空間品質有了實質的貢獻。而校園空間作為實踐教育的場域，學生學習生活的棲地，環境教育功能之重要性不言可喻。對此中原大學有深刻體會，故在校園空間的美化、人性化與永續化的經營上可說不遺餘力，此次校園公共藝術的設置正是明證。也希望藉由此公共藝術創作與設置歷程的對話，傳遞學子對於空間美感體驗，讓中原公共藝術成為學子校園記憶的一部份。
