《遠見雜誌》中原大學半導體產業學院鍛鍊業界未來中堅 整合創新研發，實作接軌產業！
面對數位經濟的新時代，半導體的人才培育是刻不容緩的！中原大學半導體產業學院不僅回應半導體產業對實作及研發人才的需求，還積極促成國際人才培育交流，引領學子貼近產業實務、深化國際鏈結，開啟專業新局，為臺灣半導體產業的未來鋪下關鍵基石。
《聯合報》中原大學連續5年註冊率百分百 「企業最愛大學」私校第一
面對少子化衝擊，高等教育競爭白熱化，中原大學卻逆勢成長，113學年度學士班新生「註冊率」再度達到100%，充分展現學生與家長對中原教學品質的高度信賴。更令人矚目的是，中原大學學士班「就學穩定率」連續多年超過95%，反映學校在招生專業化與學生支持機制上的深耕成果。中原亦是全國唯一四度獲教育部「友善校園獎」肯定的學校，教育品質有目共睹。
中原大學師生赴日本東北大學 深化量子計算教學與研究合作
中原大學量子資訊中心師生於114年6月前往日本東北大學，展開為期三天的移地教學與學術交流，深化量子計算教育與國際合作。活動期間，師生於東北大學進行量子退火與傅立葉轉換課程教學，並與情報科學研究科的 Namaru 教授團隊進行研究簡報與討論，分享中原在量子教育、研究及應用的成果。
全臺首創AI University實習生計畫 中原大學展現產學共創實力
中原大學「桃園AI University 共創合作實習生計畫」舉行期末成果發表會，展現為期16週的產學合作成果。該計畫以企業真實痛點為題，融合生成式AI訓練、設計思考工作坊等課程模組，協助學生在一學期內建立AI實務即戰力，達成「企業找AI人才、大學生找前瞻工作、產業實現升級轉型」的三贏目標。
唯一私校代表！美國NCSSFL代表團訪中原大學深化臺美華語教育合作
為促進臺美在語言教育、能力評量與華語推廣方面之合作，全美各州語言主管理事會（NCSSFL）代表團在財團法人高等教育國際合作基金會安排下，參訪教育部及師大等校。而中原大學長期推動華語文教學，並將AI科技導入教育獲得代表團關注，是NCSSFL代表團此行唯一參訪的私立大學。中原大學校長李英明親自接待，並期待雙方交流能為臺美兩國的教育合作開啟新篇章，攜手為培養具有全球視野的優秀人才而努力。
父子三人同年畢業中原設計學院 寫下「一門中原」佳話
「中原大學是我們的第一選擇！」今年同時自中原大學設計學院畢業的曾家父子三人道出內心的聲音。曾傳傑與兒子曾煜品、曾琨昱，分別就讀中原大學室內設計研究所、建築學系與地景建築學系，三人歷經不同人生階段與求學旅程，在2025年6月同時穿上碩士袍與學士袍，一同在中原大學設計學院畢業，創下首例，蔚為佳話。
中原大學AI課程連結產業 跨校頂石專題讓學生解決企業問題
中原大學智慧運算與量子資訊學院於 6 月 12 日舉辦「2025 跨校資料科學課程成果展示會」，集結三校 12 組團隊發表專題成果。中原大學 6 組隊伍全數晉級決賽，「一期一會」團隊更以餐飲數據專題獲頒「最佳解題獎」，並獲企業實習與就業邀請，展現學生實戰力與教學成效。
私校首例！中原大學講座教授張雍以「生醫材化」創新奪「國家產業創新獎」
中原大學化工系張雍講座教授成功推動技術創新與成果轉譯，促進學術與產業深度接軌，榮獲第9屆「經濟部國家產業創新獎」個人類「產學貢獻獎」！張雍講座教授長期深耕生醫材料與高分子化工領域，協助企業導入關鍵技術，促進台灣高階材料與生醫產業升級，堪稱產學合作與技術落地的校園創新典範，也是中原之光！
中原大學展現卓越產研實力 第八度榮獲「產學合作績優單位」獎
中原大學以優勢領域技術，積極推動產學合作，促進產業升級與技術創新，再度獲得肯定！114年6月6日中國工程師學會頒發114年度「產學合作績優單位」獎，全國僅7所一般大學獲獎，而中原大學已經第八度獲頒此獎項，為全國私立大學之冠！
中原國貿勇奪AI行銷特優獎 2025崇越大賞耀眼登場
由臺灣管理學會主辦、崇越科技委辦，永安鮮物協辦的《2025崇越行銷大賞》，於2025年5月24日在崇越集團總部隆重登場。本屆賽事聚焦「AI應用行銷」主題，吸引全台42所大專校院、1,197位師生、共253組團隊熱烈參與，競爭激烈。中原大學國際經營與貿易學系學生團隊於眾多參賽隊伍中脫穎而出，榮獲「AI行銷影片創作組」特優獎，展現中原學子於數位行銷創新應用上的優異實力與潛力。
中原企管系iPAS淨零碳管理師通過率52% 遠高全國平均
中原大學企業管理學系響應國家永續政策，開設「永續企業策略推動」課程，導入iPAS淨零碳規劃管理師初級職能鑑定，通過率達52.17%，遠高於全國平均。課程結合理論與實務，培養學生永續專業、碳管理能力與國際視野，並透過高教深耕計畫資源支持學生考取專業證照，展現學用接軌與永續教育成果。
中原大學設計原專班教學成果獲肯定 以設計實作實踐文化永續
中原大學設計學院設計學士原住民專班於5月28日至29日舉辦年度成果展，以「設計共生」為主題，展出融合文化、美學與永續理念的多元設計作品，呈現學生在15門課程中的學習成果與創意實踐。
