在中原大學慶祝七十週年生日的重要時刻，設計學院全體師生齊心思考，該以什麼方式獻上屬於中原的生日禮物？這禮物不僅是一份誠摯的祝福，更是對未來校園空間的再思考與創新啟發。最終，以「戰術都市主義（Tactical Urbanism）」為核心精神的「足跡」彩繪，成為中原設計學院送給母校七十週年的最佳禮物。
戰術都市主義強調以小規模、低成本且具即時效果的方式，實現空間改造與人群互動的改善。設計學院師生在院長趙家麟帶領下，集結跨系師資與學生，共同構思如何透過微型介入，讓校園空間更具人文關懷與生活溫度。由英國牛津布魯克斯大學建築及都市設計雙學士學位學程師生擔任統籌，於暑假期間展開工作坊，並邀集專業校友顧問參與討論，提出多元構想與設計提案。
經過多輪評選與討論，「足跡」脫穎而出。此方案象徵中原大學邁過的「七個十年」，以七個彩繪腳印構成地面視覺標示，重構人行與車行空間的界線，傳達「人本校園」的理念。設計團隊透過色彩設計與空間引導，使此介入不僅是一項裝飾工程，更是一場關於「人」與「環境」對話的行動實驗。
歷經設計學院內部的精煉與總務處、校長層級會議的協調，「足跡」最終定稿並在中秋節前夕完成。儘管只由七個腳印構成，但其背後蘊含的是七十年的校史記憶與教育傳承。師生們以彩繪為筆，將中原精神具象化於校園步道之上，也讓行經此處的每位師生與訪客，都能以足跡共行的方式參與校慶。
設計學院院長趙家麟表示：「這不只是一個彩繪計畫，而是設計學院師生對校園文化與空間關係的再定義。」藉由這次的行動，讓大家重新認識人與場所的互動價值，這就是設計教育最可貴的地方。
未來，設計學院也將結合學生設計的街道家具，進一步營造具中原特色的休憩空間，持續推動校園微更新計畫。透過色彩、綠意與家具的組合，讓校園核心逐步成為兼具美感、功能與情感交流的生活節點，讓熟悉的環境以全新姿態被看見與感受。
「足跡」不僅是一份七十週年的生日禮物，更象徵著中原設計學院以設計力實踐全人教育的精神。從校園出發，設計學院將持續以創意行動改造環境，連結教育理念與場域精神，讓每一個校園角落都能因設計而煥然一新，成為承載中原記憶與願景的溫暖所在。
