中原大學商業設計系三年級學生，利用兩個月時間，協助7家非營利組織，提供廣告設計專業服務，將理論應用於實務。成果於6月20日(三)下午2時在中原大學全人教育村國際會議廳發表，7家非營利組織的理事長也應邀出席參觀。
指導老師張道本表示，本課程獲教育部創意學院計畫補助，今年邁入第二年。整個計畫將廣告設計課程拉到校外，學生在服務學習過程中，必須走入社會，親身瞭解基金會的需求，並以廣告設計專業提供服務，而此舉能讓學生對社會問題有更真實的了解，進而增進對社會的關懷。學生更能透過團隊合作，學習與同儕、廣告主溝通，並經由公共參與、反思與回饋，持續為追求社會公義而努力。
七組學生分別有七個服務學習的過程與發展，服務對象與任務包括：協助動物研究會推行「停止不人道屠宰」議題廣告宣傳；國際奧比斯防盲救盲基金會的「眼出盲舞」活動廣告；風信子精神障礙者權益協會之促進精障者工作權影片拍攝；兒童福利聯盟的「搶救生命、棄兒不捨」活動行銷，以繪本故事訴說他們的故事；現代婦女基金會的「518扶一把，救媽媽」活動，協助受家暴家庭的廣告製作；認識罕見疾病基金會的平面廣告；和向陽公益基金會的消除不友善校園環境研討會廣告與文宣設計等，同時協助部份基金會募款議題。
8月份將面臨斷炊危機，位於楊梅三民路的風信子精神障礙者權益協會理事長劉小許表示，該協會完全沒有餘力請廣告公司設計DM、海報，幸而碰上商設系學生不計代價，義務幫忙。獨自貸款苦撐的劉小許指出，由於政府資源有限、企業募款也不容易，導致該協會面臨財務窘境。而協助設計的學生張羽晴、王俐婷、林于仙、葉品君、劉怡寧、黃欣怡、莊孟恬表示，他們的廣告主軸是希望表達，精神障礙者跟一般人一樣有工作能力與權利，也希望藉此幫協會募款，度過難關。
這些學生說，為期3個月的廣告設計經歷8次提案，一開始接觸精神障礙者有點害怕，但是了解後就變成夥伴關係，甚至還2次到他們位於新竹的農場跟他們一起工作，建立起深厚的情誼，這也是教室中學不到的寶貴經歷。
