教育能不能有不同的感動？大學殿堂裡可以為台灣未來培養出怎麼樣的年輕人？一群來自不同專業領域的中原大學教師齊聚一堂，這個主題成為最熱烈討論的焦點！為了積極推動中原大學服務學習，並鼓勵各系所開設專業課程融滲服務學習相關課程，中原大學服務學習中心於97年11月19日上午，舉辦「97學年度服務學習教師工作坊」。在全校25個系所、45位師長的共襄盛舉下，期許透過服務學習的推動，共同為台灣社會培育出具有人文關懷情操的「知識份子」而努力!
中原大學程萬里校長期勉與會師長，當大學教育給予我們下一個世代的年輕人有不同的榜樣與機會時，他們的未來，不論是對國家的使命感或是對世界公民責任都是無可限量的。
本次教師工作坊邀請到中原大學主任秘書兼服務學習中心主任吳肇銘老師擔任講師，在「服務學習課程設計與經驗分享」中，吳老師針對服務學習的介紹、實施歷程及分享實務範例的課程設計進行講授。吳老師特別強調，「要培養什麼樣的年輕人，教學方式的選擇扮演著舉足輕重的關鍵」。以「實作」結合「公益理念」的方法，取代制式的學習模式，所培養出來的學生，將不再只是學會「單一面向」的解答技巧，而是具備能宏觀整體、解決問題的能力。
活動中安排了服務學習課程實務經驗座談，特別邀請課外活動指導組組長兼商業設計系副教授黃文宗老師、商業設計系張道本老師、應用外語系呂妍慧老師與電子工程學系張耀仁老師共同與談，分享豐富的課程規劃經驗。呂妍慧老師同時結合了社團與專業課程，讓學生們將兒童文學、英語繪本當作教材，帶進弱勢孩童的學習當中。張道本老師提及與公益團體合作過程中，發現基金會在不同層面的專業人才與資源都相當缺乏，因此在課程規劃上，擴展出跨系所的合作模式。張耀仁老師更分享利用行動通訊協助精障朋友的歷程，學生被精障朋友為了重返職場的小小的心願、奮力不懈的精神與堅定意志所感動，求知態度的轉變比在課堂裡學得還多！
「一位大學生四年裡可以做些什麼事?」「一位大學老師在教學生涯的一、二十年中可以改變些什麼?」本次的教師工作坊在與會老師們熱烈的討論下圓滿落幕。培育具人文關懷素養的大學生、形塑全人教育典範的校風，幕後的重要推手必定是引領全體學生的師長們。本校課外活動指導組黃文宗老師以「就讓我們一起努力，來影響中原大學的學生變得不一樣！」做結，為這個教師工作坊下了最好的註解。
