教育能不能有不同的感動？大學殿堂裡可以為台灣未來培養出怎麼樣的年輕人？一群來自不同專業領域的中原大學教師齊聚一堂，這個主題成為最熱烈討論的焦點！為了積極推動中原大學服務學習，並鼓勵各系所開設專業課程融滲服務學習相關課程，服務學習中心每學期固定舉辦《服務學習教師工作坊》，透過授課經驗分享交流等方式，希望提高教師對服務學習教學法之認同，培育專業、社會關懷兼具之師資，並提升本校跨領域/跨院整合之教學能力。此次活動場地安排在教學大樓806創意工坊，希望營造出輕鬆閒適的氣氛，傳達「學習不只是在教室裡」，就如同活動也可以不在單調的會議室裡舉行。
活動一開始邀請到設計學院院長喻肇青教授，分享他長年帶領學生在社區營造方面的努力，從社區營造理念的開展到具體實踐，喻肇青教授透過專業課程帶領學生深入社區，將社區作為教學的「大教室」，同時社區也是操練專業技能的真實基地，讓師生經由「參與式設計」與社區居民共同營造生活環境，向真實學習，反思專業服務的意義，許多從未接觸過服務學習的老師聽完喻老師的分享都感到非常的訝異，原來服務學習不只可以將專業運用在需要的地方，在與服務對象溝通的過程裡，無形中也培養了學生的溝通、應對能力，除了走出教室以外，也脫離以往教學的框架。
第二堂課請到中華康輔協會邱建智副秘書長前來分享，邱老師長年致力於康輔活動推廣，擅長團隊激勵、自我肯定等課程，擔任各大專院校及企業內部訓練講師，曾出版「康輔一百」一書，每每在校園的演講都受到學生們的熱烈迴響。本次課程名稱訂為「如何激起學生的服務熱忱」，邱老師將多年的康輔經驗運用在課堂上，生動風趣的教學方式讓許多老師們覺得耳目一新，邱老師說：「必須先尋找到自己的熱情，永遠為自己找到一個動力，進而感染學生，讓他們發現感動、創造回憶！」
更多活動照片請上中原大學服務學習網 http://sl.mis.cycu.edu.tw/v2/index.asp
