《108學年度優良導師專題報導》會計系張淑清:不要因為怕後悔而裹足不前,不要認為自己能力不足,只是潛能未開發

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平易近人的個性加上與學生亦師亦友的相處模式,讓淑清老師在導生眼中就像朋友一樣無話不談。聽到學生這樣的回饋, 老師笑著說:「我覺得導師只是一個協助者、一個過來人的角色,所以我總盡我所能地讓這群孩子們發掘更多可能性。能如此地被學生們信任是我的榮幸。」

《108學年度教學特優教師專訪》財法系吳姿慧:不要害怕海浪多洶湧,踩著浪頭往前,你可以看到不一樣的世界!

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自2004 教書至今的吳姿慧老師,細想站在講台上教課的點點滴滴,從最初的紙本資料到現今數位化的教學方式,不論上課的模式如何轉換抑或有多少不適應,姿慧老師始終保持百分之百的熱情和幹勁來準備每一堂課!而保持熱情的不二法門來自於—姿慧老師認為統整、規劃新課程就如同做研究一般,思考學生容易理解的教法是很有樂趣的!自然充滿熱情。

單腳行走「愛與關懷的迴圈」 應外系、心理所校友黃佩櫻用愛心及專業 療育殊童、守護青少

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人生總是充滿許多抉擇的關卡,常人也不禁怨天尤人。然而,黃佩櫻卻要比別人具備更多的思慮與勇氣面對人生分叉路, 才能跨越一道道難關、持續前行。黃佩櫻說:「我很好強、不認輸, 所以失去一條腿並沒有讓我變得更堅強( 因為我本來就這樣),但這樣的經歷讓我學習看見自己的有限與軟弱,認知到要緊緊抓住上帝、靠主才能堅強;因此我不斷地在學習謙卑、放下自己,學習分享自己的軟弱,好讓基督的能力能在我的身上彰顯!」

資訊系黃振宗校友發願照顧弱勢孩童 打造「擎昊科技」愛的企業文化

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「因為需要感謝的人太多了,就感謝天吧!」擎昊科技股份有限公司董事長黃振宗(資訊系75級)引用文學家陳之藩先生的「謝天」一文,道出他的人生觀。因為凡事謝天,他發願「公司有多少員工,就認養多少孩子」,2006年迄今擎昊科技已經認養近200位孩童;因為凡事感恩,看到疫情影響下遠距教學需求增加,他結合企管系校友捐贈網路設備與軟體給母校,使學弟妹擁有更好的學習環境。

中原大學創意春聯揮毫 橫批「中原第一」激勵團隊士氣 愛心推動教育

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雖然受新冠肺炎疫情影響,打斷中原學子連續36年北上參加2021年元旦總統府升旗計畫,但澆不熄中原校園熱鬧迎新的氣息。為迎接充滿喜氣農曆新年的到來,中原大學於18日舉行一年一度的《迎新贈春聯》活動,邀請書法社的指導老師、學長姐、社員以及師長、校友,現場揮毫贈送春聯,讓師生、鄰里民眾在凜冽的寒冬中有暖心的感覺!

終生致力推動「通識教育」 張光正校長獲頒通識教育學會第一屆「會士」榮銜

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中原大學在張光正校長帶領下,長年致力推動「全人教育」,且依循基督愛世創校理念,以「信、望、愛」精神辦學,發展出獨樹一格「天、人、物、我」之通識教育課程,已然成為高等教育學習的標竿與典範。因此,中華民國通識教育學會特別頒授第一屆中華民國通識教育學會「會士」榮銜予張光正校長,對其推動通識教育之貢獻表達最高敬意與謝意!

100%註冊率的中原大學 堅持「教育理念」獲社會肯定

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受到「少子女化」的影響,高等教育辦學更為不易。而創校65年來堅持以「教育理念」辦學的中原大學,在教育部最新公布的109學年度公私立一般大學大學部新生註冊率獲得100%的好成績!連續3年蟬聯全國第一!連續5年穩居私立綜合大學第一名!中原大學校長張光正表示,有此佳績再度證明中原秉持的「教育理念」及重視推行的「全人教育」已經轉換成學校、學生及校友的核心競爭力,且深獲社會各界認同與肯定!

不只是過客 中原大學「桃園學」讓學生成為「桃園人」

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中原大學為了讓學生對桃園產生認同與歸屬感,自2017年起開設「桃園學」系列課程,結合三位不同專業的老師帶領學生認識更多面向的桃園,是熱門通識課之一。中原大學表示,此課群最大特色是將學習帶入實地體驗,連結學生與土地的情感歸屬,授課老師包括負責社會學的何彩滿老師、藝術文化的魏立心老師及地方風貌的建築系葉俊麟老師,期望桃園不只是學生大學四年的過境之地,而是要讓桃園與中原的生活、學習經驗成為帶得走的饗宴與資產。

中原聖誕景點閃亮登場 霓虹光點綴校園絢爛無比

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2020中原大學為歡慶聖誕佳節的到來,校園各處皆有呼應主題的裝飾,供師生及大眾拍照留念。其中尤以近十公尺高的聖誕樹最為吸睛,讓不少民眾駐足拍照打卡,五彩繽紛的燈海在一明一暗中更顯溫馨浪漫!