為深化國際學術合作並拓展華語文教育的全球布局，中原大學應用華語文學系於4月4日至10日赴韓國展開交流行程，成功與多所頂尖大學建立實質合作關係。不僅完成與全北大學校級及系級合作備忘錄（MOU）簽署，亦同步推動學生研修、課程觀摩及國際學術講座等多元合作機制，充分展現中原大學在華語教學與數位語言教育領域的國際競爭實力。
本次交流由人文與教育學院院長彭妮絲率領師生，先後參訪首爾大學、延世大學及全北大學。代表團首站於首爾大學與中國語言文學系進行學術交流，並安排學生參與研修活動；隨後前往延世大學，由副校長金鉉哲親自接待，進行華語課程觀摩及校園參訪，深化對韓國華語教學體系與高等教育環境的整體理解，拓展師生國際視野。
此次行程的重要亮點之一，為4月8日於首爾大學舉辦的國際學術講座。彭妮絲院長以〈從數據驅動學習到全息沉浸式教學：華語教學的理論、設計與實踐〉為題發表專題演講，系統性分享中原大學應華系近年於商務華語、專業詞彙語料庫建置、數據驅動學習（DDL）、國際線上共授課程，以及AI與多模態教學應用等面向的研究與實務成果。講座吸引兩校師生熱烈參與，現場互動踴躍，有效促進跨國學術交流與專業對話。
在學生培育方面，中原應華系特別安排學生深入觀摩首爾大學與延世大學多門華語課程，內容涵蓋會話、寫作及專業中文訓練。學生透過實地觀課與課堂參與，分析不同教學策略與課程設計模式，並與韓國學生進行分組對談及寫作交流，探討教育制度與文化差異。多位參與學生表示，此次交流經驗使其得以將課堂所學理論與國際教學現場相互對照，對未來投入華語教學或國際教育領域具有關鍵啟發。
4月9日，代表團前往，完成此次交流最具指標性的合作成果，正式遞交校級姊妹校合約，並同步簽署系級合作備忘錄。雙方就學生交換、聯合研討會、教學合作及跨域研究等面向達成具體共識。此舉不僅強化台韓高等教育合作網絡，也為未來推動雙邊學術資源共享與人才培育奠定穩固基礎。
人文與教育學院院長彭妮絲表示，未來將持續推動台韓學生交換、國際線上共授課程及跨語言合作計畫，並深化商務華語、專業華語及AI輔助教學的應用發展，致力培育兼具教學專業、科技素養與國際移動力的華語人才。
中原大學長期以「全人教育」為核心辦學理念，強調專業知識與人格素養並重，致力培養具備國際視野與跨文化能力的優質人才。此次韓國交流不僅體現中原推動國際化教育的具體成果，更彰顯台灣華語文教育於全球舞台上的專業實力與影響力。未來，中原大學應用華語文學系將持續深化國際鏈結，打造跨文化學習與創新教學的重要平台。
