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01 中原地景建築系劉為光(右)以「探尋眷村文化與社群生活的永續未來」計畫,勇奪第七屆《遠見》USR大學社會責任獎「在地共融組」績優獎。

中原大學榮獲2026《遠見》USR「在地共融組」績優獎 用設計守護龍岡眷村文化

2026年第七屆《遠見》USR大學社會責任獎於4月9日舉行贈獎典禮,中原大學在激烈的競爭中脫穎而出,展現卓越的實踐量能!今年參賽案件高達222件、共57所院校參與,刷新歷屆紀錄。中原地景建築系劉為光副教授團隊以「探尋眷村文化與社群生活的永續未來」計畫,榮獲「在地共融組」績優獎。該計畫不僅導入國際視野,更串聯多達16家NGO、公部門及企業,引領學子深耕桃園龍岡,以專業設計守護文化記憶,實踐中原「全人教育」與「學用合一」的核心精神。

隨著都市擴張與眷村改建計畫,桃園龍岡地區雖保有獨特的「異域孤軍」多元族群文化,但實體眷村建築已幾近拆除。面對「當空間消失,文化如何留存?」的棘手課題,劉為光老師認為:「現在很多眷村活化多專注於建築修復或觀光開發,最珍貴的人情味反而流失了。我們希望透過參與式設計,讓眷村特有的生活文化,能在現代城市中持續傳承與生長。」

07 劉為光老師帶領中原地景建築系師生實地踏查龍岡,實踐學用合一精神。
劉為光老師帶領中原地景建築系師生實地踏查龍岡,實踐學用合一精神。

為此,中原地景建築系將大三必修課「環境規劃與設計」與桃園市政府都市發展局的「龍岡異域軍區都市風貌形塑規劃」案實務接軌。計畫更特別邀請美國普瑞特藝術學院(Pratt Institute) Melody Stein老師,進行「場所導向設計」協同教學與全英語評圖,成功為在地議題注入國際視角。

06 Melody Stein老師參與中原大學期末評圖,以場所導向設計為在地議題注入國際視角。
來自美國普瑞特藝術學院Melody Stein老師參與中原大學期末評圖,以場所導向設計為在地議題注入國際視角。

劉為光老師表示,為突破傳統「由上而下」的規劃模式,團隊創新導入「知識市集」與「專家交流工作坊」,邀集桃園市都發局、經發局、交通局及在地社團領袖共同參與。學生透過「跑攤」交流,激盪出捷運導向發展(TOD)、綠地系統建構及人本共享市場等前瞻構想。最終產出的 20 餘組設計提案,不僅展現豐沛的實務力,更獲桃園市政府採納,成為推動在地都市發展的重要參考。

02 中原地景建築系學生進行專案發表,與校外專家進行「知識市集」深度對話。
中原地景建築系學生進行專案發表,與校外專家進行「知識市集」深度對話。

除了課程成果,地景建築系學生更將設計實踐帶入社區,於忠貞新村文化園區舉辦「家是龍岡」與「異域風貌形塑」系列展覽,並將成果製成精美的明信片,散發至在地特色店家,讓眷村文化自然地滲透進居民的日常。為了開啟跨世代對話,團隊更舉辦「眷村現場織光」論壇,邀請各界專家與民眾齊聚一堂,為眷村記憶與創生尋找更多可能,成功擴大社會實踐的層面。

03 中原大學於忠貞新村舉辦「家是龍岡」成果展,讓設計走入鄰里。
中原大學於忠貞新村舉辦「家是龍岡」成果展,讓設計走入鄰里。
04 中原大學舉辦「眷村現場織光」論壇,集結產官學社共創眷村保存新願景。
中原大學舉辦「眷村現場織光」論壇,集結產官學社共創眷村保存新願景。

中原大學長期將大學社會責任(USR)視為校務發展的重要核心。本計畫在校內USR HUB 種子計畫及公部門資源支持下,成功培育具備參與式規劃與社會實踐視野的專業人才,呼應聯合國永續發展目標(SDGs)中的「減少不平等」與「永續城鄉」指標。

中原大學表示,此次榮獲《遠見》USR績優獎,是對地景建築系團隊深耕地方的實質肯定。未來,中原大學將持續發揮學術智庫功能,深化產官學的跨域合作,為台灣城鄉的永續發展與文化保存貢獻實質力量。

05 中原地景建築系學生深入研究都市計畫的地圖與資訊,將專業設計對接公部門實務。
中原地景建築系學生深入研究都市計畫的地圖與資訊,將專業設計對接公部門的實務需求,提升規劃成果的可行性與落實性。

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