為拓展學生國際視野、強化國際學術合作，中原大學電機工程學系日前選送10位優秀大學部高年級及碩士班學生，前往日本東京電機大學機器人暨機電工程學系，展開為期一週的實驗室實習與深度學術交流。此次交流由電機系黃崇豪與張欣宏兩位教授帶隊，透過沉浸式的實作學習，讓學生實際走入國際研究場域，培養研究實作、跨文化溝通與問題解決能力，並為深化台日雙方學術合作奠定穩固基礎。
本次實驗室實習由中原電機系主辦，並獲教育部EMI專案及系上經費支持，歷經長達半年的縝密籌劃，展現學校在推動雙語教學與國際化人才培育上的長期投入。有別於一般短期參訪行程，此次活動以「實質研究交流」為核心目標，所有參與學生皆依規定簽署保密協定（NDA），確保研究內容與技術資訊的專業性與嚴謹性，展現與國際研究機構接軌的高規格合作規範與信任基礎。
實習期間，學生依個人研究興趣與專長，分別進入東京電機大學多個重點實驗室學習，包括智慧控制實驗室、機器人實驗室、電腦網路實驗室、智慧系統設計實驗室及仿生機器人實驗室。透過實際參與實驗操作，同學們近距離體驗日本工程教育對細節、紀律與實作深度的高度要求 。
活動於1月15日上午正式揭開序幕，東京電機大學特別舉辦開幕式，由國際長親自介紹學校特色與國際合作現況，並帶領中原師生參訪校園與特色實驗室。當日晚間，日方亦安排歡迎晚宴，增進雙方師生情感交流。中原學生在輕鬆氛圍中，主動以英語與東京電機大學學生互動，分享彼此的學習經驗與文化差異，氣氛熱絡。
在交流過程中，中原電機系亦展現細膩的人文關懷與國際禮儀，特別準備具台灣特色的伴手禮致贈日方指導教授，並贈送台灣特色禮物予東京電機大學學生，象徵友誼與文化分享，深受日方師生喜愛，為本次交流活動增添溫馨亮點。
1月22日上午，為期一週的實驗室實習迎來成果發表與結業典禮。中原大學特聘教授張政元老師特地專程赴日，主持學生實習交換的結業儀式，顯示系所對本次國際交流的高度重視。結業典禮由系主任中村明生教授與張政元教授共同主持，學生們以全英文簡報形式，逐一分享實習期間的研究內容、學習心得與跨文化交流體驗，展現扎實的專業能力與優異的國際溝通實力。
參與學生亦分享此行的深刻收穫。大四學生涂碩為表示，此次實習讓他親身體驗日本對實作細節與研究訓練的高度要求，不僅在技術能力上有所成長，也學會以系統化邏輯結合動手實作解決問題，而跨越語言與文化的交流，更成為最珍貴的學習記憶。
碩一學生周佳霓則表示，此次實習讓她更加熟悉AI實作流程，旁聽線上論壇與實驗室週會，也讓她觀察到日本學生在學習與研究上的多元面向；在發揮自身語言能力協助同學的過程中，更逐步建立自信。
此外，大四學生蘇佑宸分享，此次前往東京電機大學實習收穫豐富，不僅體驗不同國家的學習方式，從MATLAB電路模擬到實際拆解車用inverter，親眼觀察結構與設計細節，更深刻感受到實作訓練在工程教育中的關鍵地位。課餘時間亦品嚐在地美食，並與同學一同滑雪，嘗試新事物、建立深厚友誼，留下難忘回憶。
碩一學生黃泓縉指出，此次交流雖然時間不長，但透過與日本學生的實際接觸，深刻感受到他們對研究的態度與熱情，帶來極大的激勵，促使自己持續強化與精進專業能力。
中原大學電機工程學系主任賴裕昆表示，此次實驗室實習不僅成功拓展學生的國際視野，更實質串聯雙方在研究層面的合作契機。未來，電機系將持續透過國際論壇、研究計畫與學生交換機制，深化與東京電機大學的合作關係。日本東京電機大學亦預計於今年3月回訪中原大學，將有14位師生來台，進行為期一週的電機系實驗室實習交流，並由電機系9位教師所屬實驗室共同參與接待，展現中原大學持續推動國際學術合作、落實全人教育與培育全球人才的堅定決心。
