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L. Azevedo教授訪台交流

中原大學設計學院攜手英國牛津布魯克斯大學 深化永續都市設計雙聯學制

中原大學設計學院與英國牛津布魯克斯大學(Oxford Brookes University, OBU)合作推動國際雙聯學制,設置「英國牛津布魯克斯大學建築及都市設計雙學士學位學程」(OBU專班),以全英語授課與國際標準接軌,培育兼具永續視野與實作能力的建築與都市設計人才。2025年12月下旬,兩校再度啟動年度系列學術交流與合作計畫,聚焦「永續都市設計與規劃(Sustainable Urban Design & Planning, SUDP)」雙聯學制課程優化、產學接軌及學生國際就業力之培養,持續擴大中原大學設計學院的全球鏈結與人才培育能量。

本次交流由英國牛津布魯克斯大學(OBU)都市設計系主任Laura Novo De Azevedo專程訪台9日,與中原大學團隊就雙聯學制課程銜接、教學內容更新與合作計畫發展進行密集討論,為兩校未來合作注入新動能。12月22日,中原大學設計學院在院長趙家麟帶領下,與桃園市人本交通推動協會共同舉辦「2025中原耶誕散步節」,以「把中北路變成街道遊樂場」為主題,呈現以人為本的公共空間實踐。L. Azevedo教授特地出席開幕典禮並致詞,分享這幾年訪問中原的街道使用經驗,闡述以人為本的都市設計之重要性,並肯定中原大學在城市公共空間改善上的努力。

「2025中原耶誕散步節」
「2025中原耶誕散步節」合照

在課程與教學合作方面,12月22日下午兩校團隊召開多場專業會議,全面檢視英國新制學士學程架構、課程模組內容、評量對應機制與整合式教學策略,並同步更新雙聯課程設計。雙方並確認視為課程核心的「都市設計(Urban Lab 1 & 2)」,未來將採跨校協作與教學分工模式,預計於2026年秋季學期(115學年度)正式啟動。由於兩校皆採用RTPI認證的相同課程架構並以全英語授課,機制啟動後,英國學生將可來台交換至少一學期,與前兩年在台灣的學生一起上課與生活,提早累積國際交流經驗,也讓中原OBU專班課程與國際標準達成更高程度的無縫接軌。兩校在密切合作三年之後,又往前跨進一大步,此為台灣高等教育於建築與都市設計領域首見的合作交流模式,成果備受期待。

L. Azevedo教授訪台
OBU都市設計系主任L. Azevedo教授訪台交流。

另一方面,為強化城市願景與在地連結,12月23日上午L. Azevedo教授在中原設計學院團隊陪同下拜會桃園市政府都市發展局江南志局長,江局長與局處同仁多年來以業師身分持續支援OBU專班教學,與中原關係友好。雙方就大桃園未來城市發展、產官學合作機制與人才培育的可能性深入交流,並期待未來中原學生與畢業生有更多機會投入地方建設與城市設計過程,為大桃園地區與中壢城區的發展貢獻所學,讓國際合作到地方發展之理論與實務整合得以實踐。

桃園市府交流與城市願景實踐

同日下午,CYCU+OBU兩校舉辦了公開講座,主題為「Sustainable Urban Design & Planning in the CYCU–Oxford Brookes Dual Degree:Innovation, Real Projects, and Employability」,向學生、家長與社會大眾說明雙聯學制的理念與願景,並聚焦專案導向教學如何回應永續發展與勞動市場需求,特別是國際合作與就業面向。活動亦安排與業界交流,透過對話激盪後續實習與合作方案,吸引建築、景觀與都市設計領域師生共同參與交流,進一步拓展學程的產學鏈結。聖誕節前夕,Azevedo教授也出席OBU專班師生聖誕同歡會,除設計學院師生熱情參與外,首屆學生亦於返台假期共襄盛舉,展現深厚情誼。

聖誕同歡會
專業講座與國際視野 參與踴躍

在新生招募與強化學生就業力方面,12月26日兩校團隊前往台南港明高中辦理招生說明會,以中英文同步介紹雙聯學位的學習路徑與職涯優勢;除L. Azevedo教授親自分享外,亦邀請該校校友、OBU專班首屆學生Quincy Kuo,以目前在英國就讀的第一手學習經驗與學弟妹交流,展現中原大學推動國際教育的具體成果與資源共享決心。12月29日至30日,兩校持續召開課程與研究整合會議,聚焦設計學院相關系所碩博士班未來國際進修機會、Urban Lab 2課程確認,並辦理「OBU–CYCU就業力策略」工作坊,內容涵蓋技能培養、台灣都市設計就業市場分析、作品集與數位履歷製作等,目標為全面提升中原大學設計學院畢業生之國際競爭力並確保就業市場之優勢。

CYCU+OBU團隊前往台南港明高中舉辦招生說明會
CYCU+OBU團隊前往台南港明高中舉辦招生說明會。

中原大學OBU專班主任謝統勝表示,此次L. Azevedo教授訪台的密集交流與公開活動,不僅深化本校雙聯學制教學品質與合作制度之高度整合,更建立雙方以環境永續優先、理論與實作並重、就業導向為核心的國際雙聯專業教育之平台,為中原師生打造了一個連結全球、回應在地的學習與發展機會,成為台灣當前獨一無二的高等教育模式。

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