為深化大專校院學生倫理素養與跨域實踐能力，中原大學於2025年6月13日舉辦「2025第十屆全國專業倫理個案競賽決賽暨頒獎典禮」，吸引來自全國17所大專校院、共150組隊伍踴躍報名。競賽聚焦當前社會關注的「人工智慧」與「永續發展」所衍生的倫理議題，歷經初賽書面審查，最終共有13組隊伍脫穎而出晉級決賽，現場進行簡報與答詢，展現學子們對科技與道德交會處的敏銳觀察與創新解方。
中原大學自104學年度起即將「專業倫理」課程納為院級通識核心必修，並透過結合理論教學與實作競賽，鼓勵學生從真實案例出發，培養倫理判斷與價值思辨能力，深化對科技發展與社會責任之間關聯的理解。歷屆競賽主題涵蓋AI、醫療、隱私、教育、公民參與、氣候行動及企業倫理等面向，十年來逐步奠定中原特色教學實踐，也促進各校學生間的交流與思想激盪。
本屆決賽作品主題多元，涵蓋生成式AI輔助司法判決的可行性、AI輔具對獨居長者社會連結的影響、醫療判讀系統的法律責任歸屬、學生權益與AI監測系統之衝突、深偽技術的社會影響省思，以及跨國企業永續策略的轉型評估等。各隊展現嚴謹分析架構，並能針對利害關係人進行辨識與平衡，提出可行方案與風險預估，深獲評審肯定。
經過現場簡報與問答評選，最終由中原大學「平衡消費者期待與環境使命」、國立金門大學「AI打仗不再是說說」兩組隊伍榮獲金獎。中原亦有多組團隊榮獲銀獎與銅獎，展現本校長年深耕倫理教育與學生跨域整合能力的成果。評審團成員來自人文、法律、工程、商管與設計等領域，依據議題設定、分析深度與表達能力進行全方位評比，重視學生的邏輯思維與團隊協作。
中原大學表示，面對科技飛快演進與倫理議題層出不窮的未來社會，更須培育兼具道德敏感度與專業判斷力的青年世代。透過「全國專業倫理個案競賽」，提供學生展現觀點的平台，並引導其從時事中探索倫理實踐的多樣可能，實踐中原「全人教育」之理念，為社會注入良善與思辨的力量。
