中原的光

身為服務學習的投入者，多年來慶幸有許多典範老師與合作夥伴，前者是我效法的標竿，後者是我們團隊持續上山下海完成任務的支柱。

學習的目的是為了自己的成長，很幸運的在關懷設計團隊中，藉由為弱勢、原住民、外籍居民的空間改造修繕服務，不止我自己有滿滿收穫，也見到學生藉由參與獲得感動與啟發，畢業後同步在他們的教學中，一起傳遞我們的理念：關心特別的需要+設計特別的關懷，真好！