中原大學理學院啟用「星空走廊」 打造沉浸式太空與天文學習場域
中原大學理學院太空科技研究中心於12月19日上午在理學大樓一樓舉行「星空走廊」展示空間揭幕典禮。「星空走廊」是由知名天文學家孫維新規劃設計的科學學習場域，以多媒體的大屏幕，打造壯觀震撼的沉浸式環境，展現星空之美和宇宙之奇！明年適逢「2026太空年」，中原大學太空科技研究中心將以「星空走廊」為平台，規劃一系列教育和推廣活動，串連太空科學的歷史故事與尖端發展，讓更多師生與民眾走向星空、認識太空。
中原大學首屆全人師鐸獎登場 表揚教學與生命陪伴典範
為落實「全人教育」辦學理念，中原大學首度設立「全人師鐸獎」，並於12月17日舉辦頒獎典禮，表揚在教學啟發與學生輔導上表現卓越的教師。學校透過制度化表揚機制，肯定教師於教學現場實踐全人教育精神、長期陪伴學生多元發展與生命成長的投入，展現深化全人教育的具體行動。
中原大學醫工系攜手兆強科技 榮獲第22屆國家新創獎肯定
國家生技醫療產業策進會於12月17日下午盛大舉辦國家新創獎頒獎典禮，該獎項為國內生醫與大健康領域創新競逐之指標榮譽。中原大學生物醫學工程學系副教授林政鞍帶領之「特司光學」團隊攜手兆強科技股份有限公司，以「隨插即用可視化奈米顯微光學影像系統用於即時液態切片檢測」技術榮獲2025年第22屆「國家新創獎—學研新創獎」殊榮。
中原大學70週年點亮「信實原民瞭望台」 設計學院原住民專班展現實作能量
中原大學迎來創校70週年之際，校園「信實教學實作基地」一座高達9公尺的木構「信實原民瞭望台」於12月16日晚間正式點燈，成為校園新地標。由設計學院設計學士原住民專班主辦的「中原70th信實原民瞭望台點燈儀式暨聖誕音樂PARTY」隆重登場，透過點燈儀式、音樂展演與文化體驗，呈現學校多年推動原住民教育與文化實踐的累積成果。
中原大學榮獲教育部與桃園市多項志願服務獎項 展現青年行動力與全人教育成果
中原大學長期以「全人教育」為核心推動服務學習，學生透過持續性的志願行動培養關懷力與領導力。近日榮獲教育部「114 年教育業務志願服務獎勵」及桃園市政府青年事務局「114 年度青年服務類志願服務運用單位績效評鑑」等多項獎項，充分肯定中原在志願服務制度建構與青年培育上的卓越成果。
《113學年度教學特優教師專訪》機械工程學系丁郁宏老師：從實作出發的教學創新，打造面向未來的工程人才
丁郁宏老師認為，機械工程教育的價值不僅在於技術的傳授，更在於培養學生理解世界與解決問題的能力。隨著智慧製造、人工智慧與自動化快速發展，工程領域對跨域整合能力的需求愈加迫切。他以中原大學的全人教育精神為核心，帶領學生在學習機械的過程中，同時建立自我成長、團隊合作與面對未來挑戰的能力。
中原大學「實英樓」落成啟用 校方代頒日本天皇褒狀表揚校友邱秋林
中原大學於2025年12月1日上午10時於新中北校區舉行薄膜三館增建「實英樓」落成啟用典禮。典禮中由校方代頒日本天皇褒狀予實英實業股份有限公司董事長、化工系校友邱秋林，表彰其長年投入教育與公益之卓越貢獻。「實英樓」啟用是中原大學推進「校園科學院區」之重要起點，為後續研發與產學合作奠定關鍵基石。
中原大學電機系Open House親師座談 家長首度走進核心實驗室 深入了解人才培育模式
中原大學於2025年11月29日（星期六）舉辦114學年度新生親師座談會，各學系安排豐富活動迎接家長。其中，電機工程學系舉辦「電機系Open House開放參觀暨親師座談會」，吸引近70位大一新生以及大三、大四學生家長參與。今年更首度邀請家長走進系上重點實驗室，實地認識電機系完整的人才培育模式。
中原大學發布「以人為本的AI教育行動指引」 回應生成式AI挑戰
面對生成式AI帶來的劇烈變化與學習焦慮，中原大學人文與教育學院近年積極推動「雙向融滲AI與科技的人文教育」，從課堂到校園文化回應「大學還要教什麼？」、「學生應具備哪些AI不易取代的能力？」等關鍵提問，並於2025年11月正式發布「以人為本的AI教育行動指引」AI素養白皮書，從價值、倫理與實務操作提出具體可行的「人文AI素養」框架，作為教學、研究與行政的重要依據。
從傳承走向創新 中原大學70週年通識教育國際研討會登場
中原大學通識教育中心於11月22日在張靜愚紀念圖書館秀德廳舉辦「中原70『傳承與創新：通識教育的時代使命』國際學術研討會」，邀集近110位國內外學者齊聚交流。研討會以人工智慧與全球化衝擊下的通識教育變革為主題，透過跨國論壇、專題演講與多場分組論壇，共同探討通識教育在新世代高等教育中的使命與未來方向。
世界在中原！「境外生暨原住民族文化週」展現校園共融魅力
中原大學慶祝創校70週年，學務處境外學生輔導組與原住民族學生資源中心共同舉辦「境外生暨原住民族文化週」及「七洋友情遠、零距在中原」文化美食嘉年華。活動以多國美食、文化展演與公益義賣打造彷彿世界市集的交流場域，來自十餘國的境外與原住民族學生以家鄉料理、舞蹈、音樂與服飾走秀展現多元文化，同時以義賣響應國際慈善日，展現中原的社會關懷。活動充分體現中原大學的國際化與多元共融，也在70週年校慶中為校園留下溫暖繽紛的文化記憶。
《113學年度教學特優教師專訪》生物科技學系陳怡寧老師：用多元教學讓知識活起來，從理解問題到回應社會
在生物科技系的課堂裡，陳怡寧老師以自然、生活化的方式重新定義科學學習。學生不再只是被動聽講，而是透過接觸實際案例、動手操作和拆解教具，將抽象概念轉化為可以清楚說給他人理解的語言。她堅信，教育的核心在於理解，而非單純記憶；唯有理解，學生才能真正掌握面對未來的能力。