中原大學攜手復旦高中 協助新竹田寮社區發展「新農業體驗經濟」

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中原大學師生長期至新竹縣橫山鄉田寮社區帶領服務學習活動,近年更結合教育部USR Hub(大學社會責任實踐基地)計畫,以「新農業體驗經濟」之主題帶領大學生、高中生及小學生進行各種農村生活體驗,結合官學民資源共同支持社區發展,讓大學成為偏鄉農村社區的最佳夥伴!

《民視新聞》土耳其地震 台灣人裘振宇發起非營利組織「台灣中心」湧入大批災民

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土耳其強震發生後,大批災民湧入「台灣中心」,這是由台灣人裘振宇發起的非營利組織,裘振宇本身也擔任志工建築師,原本蓋好中心後,收容敘利亞內戰難民,因為主結構採用混凝土,強震後完全沒受損,中心也提供水電,湧入大約300、400名地震災民,目前還可以撐1、2週,急需外援,讓中心可以繼續運作。

中原大學環工系教授王雅玢榮任環保署副署長 為新內閣注入新能量

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中原大學環工系教授王雅玢榮任環保署首位女性副署長!行政院新內閣就位,其中環保署政務副署長一職由中原大學環境工程學系教授王雅玢接任。王雅玢曾任中原環工系主任,長年推動國際學術交流與環境教育,她特別感謝國家給她服務的機會,強調將與新內閣一起努力,致力讓台灣的環境更美好。

中原大學原住民專班展現學習成果 「牽起一條浪」傳承文化

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為培育具有部落價値信念與智慧的原住民族人才,中原大學自十年前成立「設計學士原住民專班」,投入設計學院四系之師資與資源,成為別具特色的大學原住民專班。該專班於112年1月3日至6日在校內舉辦成果展,展覽主題以阿美族語「Malalikilikid」為發想,象徵彼此手拉手、攜手共舞,並以此精神做為學習原生設計的正向牽引與年度傳統。

不畏「少子化」衝擊 中原大學新生註冊率100% 連續5年全國第一!

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教育部12月28日公布111學年度公私立一般大學大學部新生註冊率,中原大學再度獲得註冊率100%的好成績,就學穩定率更再度勇奪私立大學第一名!中原大學已連續3年新生(含境外生)註冊率100%,連續5年蟬聯全國公私立綜合大學第一名,連續7年穩居私立綜合大學第一名。面對少子化、高教競爭激烈之挑戰,中原大學以完善的校務治理體制,降低招生的衝擊,並以「全人教育」理念及優質辦學績效深獲學生與家長信賴!

教育扎根永續 中原大學榮獲行政院「國家永續發展獎」

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行政院國家永續發展委員會舉辦「國家永續發展獎」評選,中原大學榮獲【教育類 國家永續獎】殊榮!中原大學以2022年為推動環境永續基準年,已陸續盤查18項永續校園指標,2023年將持續推動永續發展策略,同時宣示2049年達到淨零目標。中原大學秉持「全人教育」理念,以實際行動落實永續發展,讓永續教育的種子在校園扎根茁壯。

中原大學為境外學生打造「第二個家」 榮獲教育部頒發績優學校

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秉持「帶中原到世界,領世界到中原」之理念,中原大學設立國際暨兩岸教育處、學務處境外學生輔導組、華語文教學中心等專責單位,給予境外學生全方位的關懷與照護。繼103、106年獲頒「境外學生輔導工作績優學校獎」,今 (111) 年再度榮獲此獎項,顯見學校對境外生的用心與努力備受肯定。教育部結合全國大學校院「國際事務主管交流會議」於近日舉辦頒獎典禮,中原大學由副學務長鄧志浩代表領獎。

中原大學榮獲「台灣永續企業獎」雙獎項殊榮 以行動落實永續

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中原大學致力推動環境永續教育之實踐與發展,鼓勵師生走進社區,成為未來社會所需的永續人才。繼私立大學校院唯一榮登2022英國高等教育調查機構(QS)「世界大學永續排名」,近日再度榮獲台灣永續能源研究基金會頒發「台灣永續企業獎」之「社會共融領袖獎」及「永續報告書獎」,肯定中原大學「以共享價值之創造」為核心目標與願景,在教育界具標竿及領導地位,足為楷模!

用愛與專業啟蒙特殊兒學習樂趣 中原特教系創意教具發揮永續精神

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為啟發並引導特殊兒學習的知識技能,中原大學特殊教育系長期結合教育現場需求,研發多元創新教材造福孩童。第23屆「啟蒙二三事」畢業專題展於11月15-18日在中原大學宗倬章紀念廳展出,這群大學生結合時下熱門的VR、桌遊、電子書、線上遊戲等數位工具,以孩子的角度編製教學課程、發揮創意設計教案教具。希望能為特殊教育環境善盡責任與心力,成為他們的支持與後盾!

中原大學落實「永續」發展 「世界大學永續排名」私校第一

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呼應政府「2050淨零排放」政策,中原大學秉持「全人教育」理念,長期落實聯合國SDGs 17項永續發展目標,並以國際排名成績,實證永續經營績效!英國高等教育調查機構(QS)今年10月底首度公布「2023世界大學永續排名」,中原大學是台灣唯一上榜的私立大學,排名全國第11、私校第一。而根據英國泰晤士高等教育(THE)「2022世界大學影響力排名」,中原大學有7項指標榮獲排名。顯見中原大學落實永續發展、營造校務治理典範之努力已獲得國際肯定!

《110學年度優良導師專題》企管系高一誠:尊重、欣賞學生的獨特性,看見孩子的「亮點」所在!

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企業管理系高一誠老師至今擔任三個班級導師長達12年的時間。高老師用12字箴言來描述導師的角色:真誠自然、凝聚班力、推底拉尖。高一誠老師對導生不論學習、生活、未來職涯方面,扮演著傾聽者、關懷者或資訊提供者,時時關心並予以分享與建議。對學生有深遠的影響,也讓他體認到導師工作任重而道遠。