一格之差卻是最好的安排 中原大學副校長鍾財王勉勵學子勇敢說夢 就不怕夢想落空！
「要不是漏填一格，我應該不是在中原大學。」
現任中原大學副校長也是化工系校友的鍾財王肯定地說。但是在中原落地深根的日子，卻奠定了他日後做人處事的嚴謹態度。扎實的專業科目知識，縝密的邏輯思考訓練，也成為他一路走來的左膀右臂，引領步步向上的旅程。
《109學年度優良導師專題報導》企管系蔡文鈞：與學生相處就像一面鏡子，付出多少，就擁有多少！
「導師，就是與學生保持對等、互相尊重的關係，尤以建立信任感為首要！」擔任15年導師的蔡文鈞老師篤定地說。深厚的信任關係，讓學生總在第一時間主動找上他，不定期的關心，但剛好在恰當的時間，像是考試前後需要鼓勵時，寒暑假期的噓寒問暖。「順應時代update交流平台，保持不經意的關心、不刻意的關注，從同儕間熱絡的互動，就可以觀察到學生真實的狀況，」蔡老師分享與學生相處之道的小技巧。
《109學年度優良導師專題報導》土木系黃仲偉： 為你們添加堅實的裝備，是我的責任
「科技不斷再創新，很多現存的工作會逐漸被時代的進步取代，因此我認為在未來二十年裡，真正生存下來的年輕人必須具備這四個能力：會思考、會表達、會自主學習、會面對未知變局，而這也一直是我的帶班理念。」黃仲偉老師誠摯地說。
《109學年度優良導師專題報導》商設系陳靜宜：起心動念皆良善，為人處事皆盡力！
陳靜宜老師繼去年獲頒「教學特優獎」，今年再度榮獲「校優良導師獎」，連續兩年獲得肯定，陳老師謙遜地說：「這是人生意外的驚喜！」導師的工作在靜宜老師教師生涯中一直扮演舉足輕重的位置，20多年來是學生眼中亦師亦友，甚至是亦母的角色。擔任導師的心境，從早期懵懂摸索的狀態，到這些年隨著學生成長的過程，許多的體會與理解，都轉換成她前進的動力。
《109學年度優良導師專題報導》醫工系陳民樺： 你不用很厲害才開始，但你要開始才很厲害
「只要他們留有一個讓我可以親近他們的機會，我都很樂意進入他們的生活。」陳民樺老師認為，和學生之間的相處距離要拿捏得恰到好處，是一項艱難的挑戰。因此他總主動參與任何由學生舉辦的活動，迎新、運動會、醫工之夜都看得到老師的身影，陳老師始終默默地觀察年輕世代如何揮灑自己的色彩，也這樣慢慢地融入到他們的世界裡。
《109學年度教學特優教師專訪》應數系高欣欣：秉持謙卑學習的信念，兼具經師及人師的特質
時光荏苒，欣欣老師加入中原至今已逾25年，對於第二次獲得全校教學特優教師的殊榮，高欣欣認為身為一名老師，如何看待教育及教師職分，不但是重要的工作問題，更是須達成的生命問題。因為深信是上帝把她帶來這裡，必須用合乎信仰的眼光和做法，珍惜在學校的這些年月，才能達成上帝託付的任務。
《109學年度教學特優教師專訪》化工系魏大欽： 學生的成就，就是我的成就！
大學對於大部分學生來說，就是正規學習路上的最後一哩，也可以稱為踏入職場生活前的過繼站，因此魏大欽老師認為務必先讓學生了解必修課程與其他選修課程之關聯性，以及在相關產業領域之應用，知道未來出路的發展，有助於建立學生的學習動機！
「慶賀恩典 快樂學習」沈慶芳名譽博士捐款命名「慶恩樂學園」
中原大學名譽理學博士沈慶芳董事長不僅帶領臻鼎科技集團成為全球電路板產業領導企業，在桃園大溪土生土長的他，更懷著感恩的心回饋鄉土並大力支持中原大學辦學，個人捐款金額已超過二千五百萬元。中原大學特別選定學生學習專屬基地「樂學園」做為命名空間，以表達感謝與紀念，並期許中原學子能懷著感恩的心，終生快樂學習！
中原地景建築讓老眷村注入新能量！藝術創作展現獨特歷史風貌
為了讓民眾對台灣眷村文化有更深厚的記憶與認同，中原大學與文化部文資局、榮民榮眷基金會合作，配合桃園眷村文化節於憲光二村駐地工作站策劃名為「在島一方」的展覽。中原地景建築研究所學生受到詩經所描繪「在水一方」之情景而有所啟發，台灣本身的地理形態是個島嶼，藉此傳達小島裡承載了各式各樣的「家」，重現過往人與人緊密交流的情感。多項裝置藝術在舊建築裡看見新生的能量，展現別具一格的歷史風貌！
「敬建築！」中原學子解放眼界 精湛作品展現創新宏觀實力
為跳脫制式且僵化的教育模式，中原大學建築學系努力培養學生以專業素養為核心，具備創新、跨領域設計思維之人才。第62屆期末設計成果展名為《敬建築、肝悲！》，場內彙集近150件一年級學生費盡心血的創作展品，包括針筆手繪圖、平面影像拼貼、有機體仿生品、瓦楞紙版空間及白模板模型等六大系列作品。讓我們走入充滿視覺張力的展覽世界吧！
中原大學師生開發「防疫旅館自走車」 為防疫破口找解方
目前正值春節返鄉高峰，社會擔憂「防疫旅館」可能成為防疫破口。為了協助優化隔離管理，中原大學電機系學生開發一款「防疫自走車HAI Robot」，並與商設系產品設計組學生合作設計可愛療癒的外型，運用AloT技術降低防疫旅館風險，贏得全國微控制器應用大賽「盛群盃」金牌肯定！中原大學學生關心時事並發揮所學，再次展現中原師生跨域合作、學用合一的教學成效。
中原大學原資中心入新厝 為原生打造共生共榮「第二個家」
為提供原住民族學生友善的行政、共融教學及共生共食空間，學務處原資中心為原住民族學生長期關懷不遺餘力，近日熱鬧舉辦入厝儀式，全心投入第二個家，點滴是感恩。中原大學有感於原住民學生日益增加，在生活、課業及就業輔導、生涯發展、民族教育課程活動等事務辦理須設置專責人員，遂於104年在商學院設置原住民族學生資源中心辦公室，盡心盡力照顧校內原生生活，同時協助原住民專班各項課業與文化教育推廣，並透過共食、共學等活動演繹部落傳統精神；更積極與校內各單位資源連結，期能照顧每一位原生並發揮最大學習效益。
