智慧創新跨領域人才培育 中原大學物聯網應用 創造未來新視界
科學家愛因斯坦曾說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。」
中原大學全人教育及社團蓬勃發展 音樂性社團在全國大專音樂競賽中屢創佳績！
一年一度全國學生音樂比賽盛事，於今年3 月陸續完成決賽，成績揭曉，本校國樂社、管樂社及弦樂社分別獲得107 學年度大專團體B 組之絲竹室內樂合奏優等、管樂合奏優等及弦樂合奏甲等佳績。其中，弦樂社在本校簡山根老師的協助指導下，今年首次參加全國音樂比賽，初試啼聲即一鳴驚人得獎。令人為傲的是中原雖無音樂學系，但是透過全人教育及社團的蓬勃發展，讓對音樂懷抱濃厚熱情的同好，有了相互切磋、學習的場域，得以展現音樂才華，在競賽中表現出色！
106優良導師系列報導-資管系李國誠：盡力扮演關心及陪伴的角色，彼此分享。
留言板上，學生率真地寫著：「國誠老師就是讚！」、「國誠老師我愛你！」、「遇見你是幸運的學生！」…令人十分好奇，資管系李國誠老師僅短短4年的導師資歷，是如何擄獲學生的心，得到學生正面的回應？
106教學特優教師專題報導─應數系鄭子韋：做有興趣的事，才會有成就！
能夠獲得教學特優教師的榮譽，應用數學系鄭子韋老師的內心固然感到高興，但覺得這是身為老師份內該做好的事情，也再次地策勵自己：「教學，其實是不斷地進行教學改進的過程，每天的學生都不一樣，每天都是新的挑戰，希望未來能一次比一次做得更好！」
突破恐懼 獨自飛越三千六百公里 ─ 化工系陳苡瑄將愛化成行動 溫暖印尼癌童
「世界很大，我想趁大學四年好好把握每個開闊視野的機會。」中原大學化工系學生陳苡瑄認真地說。還記得大一參加學校舉辦的社團博覽會時，認識了AIESEC社團也意外開啟了她自主服務學習的旅程。
106教學特優教師系列報導─土木系劉明怡：感謝求學過程的老師、土木系的同事，以及教過的學生。
對於第二次獲得全校教學特優教師的殊榮，劉明怡老師說：「自己很幸運，因為這非一人能力所及，而是許多啟發我、教導我、鼓勵我與支持我的貴人的幫助。」在劉老師各階段求學歷程中，都有令他極為敬仰並模仿學習的好老師；土木系的好同事總是不吝惜提供寶貴的經驗與指導，讓他省卻摸索與嘗試的時間；教過的學生認同他的教學理念，並適時給予建議，讓他能夠不斷進步。劉老師說：「感謝這些貴人的幫助，讓我能夠在教學工作上持續精進！」
中原大學校長畢典獻唱 祝褔學生為生命帶來美好
中原大學於108年6月1日舉辦第61屆畢業典禮，今年張光正校長為全體畢業生精心策畫一場驚喜，特別為學生獻唱美國詩人Joyce Kilmer的詩篇─Trees，期許每一位畢業生都能像大樹般，為環境、生命帶來美好，為中原的全人教育做出最好的見證。
電子碩陳萬來校友 逆轉人生 無所畏懼 用愛「滑」向全世界
「教育是翻轉貧窮的一把金鑰匙！」，當年，揹著29萬助學貸款、以五專同等學歷考上中原電子所的陳萬來校友，深刻體會到教育是如何反轉了他的人生，在求學、創業路上，他憑著一股「無所畏懼」的精神勇敢闖蕩；如今，他所經營的振躍精密滑軌公司已是全球市占第一的高階辦公家具滑軌供應商，也是全球最環保的綠滑軌。強調人物境共好共榮的他，為人處世與中原教育理念不謀而合。
106教學特優教師系列報導─ 化工系林義峯： 從容面對每一次挫折，積極把握每一個學習機會！
在中原教書九年的林義峯老師因教授系上核心科目，在同學眼中是個名副其實的「畢業守門員」。想要畢業的不二法門就是射門得分！
106教學特優教師系列報導─ 商設系黃儀婷： 突破框架，才能看見更不一樣的自己
在業界擁有十餘年廣告經驗的黃儀婷老師，不分平日、假日隨時on call，只為了幫學生解除各種疑難雜症，讓設計企劃專題研究可以更加完善。對黃老師來說，老師的職責所在就是「傾囊相授、傾力相助」！
中原大學「未來的光井」打造畢業季 全人標竿李佩宣逆轉人生
迎接畢業季，中原大學每年都設計不一樣的主題歡送畢業生，今年由建築系師生聯手打造「未來的光井」裝置藝術，吸引許多學生及社區民眾拍照打卡或駐足欣賞。此外，土木系李佩宣同學獲頒「全人標竿獎」特優，李佩宣不畏逆境品學兼優，除了半工半讀還到國小輔導弱勢孩童課業，在她身上看到中原大學落實全人教育對學子產生的影響與改變！
中原大學景觀系運用環境設計專業 為台灣打造宜居城市
中原大學景觀系學生在畢業前夕針對都市變遷下的城市發展提出理想藍圖，有學生探討桃園鐵路地下化之後，新增的都市廊道和週邊城市縫合的議題，包括新的中壢站、中原大學站和內壢站週邊的環境景觀再造，也有同學關心台北松山機場釋出後綠地空間規劃、轉型中的新竹市科技區特定計劃區發展以及桃園許厝港溼地候鳥航線共榮圈議題等。學生秉持對土地與社會的關懷，期望能以環境設計專業為城市發展注入新的生命力！
