中原大學匯集紡織藝術、纏花工藝 纏繞在地情感與人文故事

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「縫線」與「繡線」,同樣的線材卻能展現截然不同的藝術風貌!為了讓師生體會紡織藝術及傳統工藝之美,於中原大學藝術中心展出多件精彩的纏繞手藝作品,結合創新與傳統的藝術表現,開啟對藝術的無限想像。當代藝術家曾嬿圩探訪各地風光獲取靈感,就地取材成獨具一格的作品,有的溫柔、有的強韌又極具生命力。傳統技藝保存家謝玉環則將消失已久的客家纏花技法復刻並提升實用層次,再現纏花美學榮景。

承蒙主恩 中原大學培英廳嶄新落成 膏澤滿溢

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中原大學於3月2日晚間七點舉行「培英廳啟用音樂會」,匯集各界中原好友到場參與。為追念白培英董事長一生奉獻,中原大學於學生活動中心音樂廳整修之際,特以其名命之為「培英廳」,以茲紀念。

《109學年度優良導師專題報導》企管系蔡文鈞:與學生相處就像一面鏡子,付出多少,就擁有多少!

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「導師,就是與學生保持對等、互相尊重的關係,尤以建立信任感為首要!」擔任15年導師的蔡文鈞老師篤定地說。深厚的信任關係,讓學生總在第一時間主動找上他,不定期的關心,但剛好在恰當的時間,像是考試前後需要鼓勵時,寒暑假期的噓寒問暖。「順應時代update交流平台,保持不經意的關心、不刻意的關注,從同儕間熱絡的互動,就可以觀察到學生真實的狀況,」蔡老師分享與學生相處之道的小技巧。

《109學年度優良導師專題報導》商設系陳靜宜:起心動念皆良善,為人處事皆盡力!

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陳靜宜老師繼去年獲頒「教學特優獎」,今年再度榮獲「校優良導師獎」,連續兩年獲得肯定,陳老師謙遜地說:「這是人生意外的驚喜!」導師的工作在靜宜老師教師生涯中一直扮演舉足輕重的位置,20多年來是學生眼中亦師亦友,甚至是亦母的角色。擔任導師的心境,從早期懵懂摸索的狀態,到這些年隨著學生成長的過程,許多的體會與理解,都轉換成她前進的動力。

《109學年度優良導師專題報導》醫工系陳民樺: 你不用很厲害才開始,但你要開始才很厲害

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「只要他們留有一個讓我可以親近他們的機會,我都很樂意進入他們的生活。」陳民樺老師認為,和學生之間的相處距離要拿捏得恰到好處,是一項艱難的挑戰。因此他總主動參與任何由學生舉辦的活動,迎新、運動會、醫工之夜都看得到老師的身影,陳老師始終默默地觀察年輕世代如何揮灑自己的色彩,也這樣慢慢地融入到他們的世界裡。

《109學年度教學特優教師專訪》應數系高欣欣:秉持謙卑學習的信念,兼具經師及人師的特質

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時光荏苒,欣欣老師加入中原至今已逾25年,對於第二次獲得全校教學特優教師的殊榮,高欣欣認為身為一名老師,如何看待教育及教師職分,不但是重要的工作問題,更是須達成的生命問題。因為深信是上帝把她帶來這裡,必須用合乎信仰的眼光和做法,珍惜在學校的這些年月,才能達成上帝託付的任務。

「慶賀恩典 快樂學習」沈慶芳名譽博士捐款命名「慶恩樂學園」

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中原大學名譽理學博士沈慶芳董事長不僅帶領臻鼎科技集團成為全球電路板產業領導企業,在桃園大溪土生土長的他,更懷著感恩的心回饋鄉土並大力支持中原大學辦學,個人捐款金額已超過二千五百萬元。中原大學特別選定學生學習專屬基地「樂學園」做為命名空間,以表達感謝與紀念,並期許中原學子能懷著感恩的心,終生快樂學習!