中原大學暑期陸生實訓營 體驗翻轉教育 探索台灣文化
為了讓陸生可以深入了解台灣的生活及教育，中原大學舉辦了暑期陸生實訓營吸引中國各省的師生報名參加。和一般大學課堂相比，實訓營特別著重於實際操作，希冀這為期近三個禮拜的營隊能讓學生在學習專業知識的同時，更深度感受台灣的教育文化。
《青年日報》【臺北航太展】林瑤章匠心獨運 止於至善
此次航太展有未來載人飛行器的廠商與會，他曾是空軍機校戰機修護教官和空軍官校航空系教官，也是我國航太產業重要推手之一，人稱林教官的林瑤章。
用設計為台灣爭光 中原大學魏以安等人勇奪布拉格劇場展學生館最大獎
全球劇場界盛會「布拉格劇場設計四年展」(Prague Quadrennial, PQ)2019年學生館最大獎獎落台灣！策展人中原大學室內設計學系碩士班魏以安、倫敦聖馬丁藝術學院敘事空間碩士江妍瑩，以與大學同學共同創作之作品「試衣間」（The Changing Room），結合《再約》寫實荒謬劇，將台灣熱炒店的場景搬到捷克布拉格，打造沉浸式體驗環境贏得評審與觀眾青睞，獲頒「最佳學生館體驗獎」(Best Student Exhibition Experience Award)，展現台灣豐沛的劇場設計能量！
無人機系統解決水質檢測、建物裂痕問題 中原團隊創意競賽囊括大獎
為了協助檢測老舊危險的建築物、河流湍急的橋墩裂痕，甚至檢測面積廣大的水庫水質，中原大學機械系團隊以一套「無人機系統」持續開發出「無人機建物檢測」、「大範圍自動水質檢測」及「IOT傾斜量測儀」等創新技術，多項研發成果獲得國內外獎項及國際肯定，持續朝創業之路邁進！
中原大學師生用科技及設計 協助市定古蹟「德馨堂」風華再現
為協助地方發展特色與保存文化資產，中原大學景觀系周融駿、商設系陳靜宜、建築系葉俊麟等三位老師帶領學生深入桃園市定古蹟「德馨堂」，運用設計與科技的專業，以創新思維協助古蹟重現風華。有學生發展AR擴增實境還原古蹟舊貌並減少紙本印刷對環境的負擔，也有學生設計小朋友喜愛的立體書、長輩愛收藏的馨香草本「福祿壽」擴香石等等，期望拉近不同年齡層民眾與古蹟的距離，透過文創設計讓更多人看見歷史與文化的價值。
土木系校友鄭欽明回饋母校 雅文多功能展演廳造福學弟妹
鳳凰花開的畢業季節迎來了一場以愛為主題的揭牌典禮，鄭欽明校友為支持母校學生多元的學習發展，熱心捐助建設基金，並以其女兒之名—雅文，命名多功能展演廳，期許母校學弟妹在擁有更寬敞舒適的社團空間後，能和女兒一樣帶著自我挑戰的冒險精神及樂於助人的心志，勇於突破困境，展現生命的韌性與人生的無限可能。
金榮商學講堂落成啟用 打造優質全方位學習空間
為打造符合現代化與國際水準之專業講堂，提供學子更優質學習環境，中原大學今年一月啟動商學講堂、商資中心及商學專業教室整建計畫，獲得諸多校友及各界大力支持，並於6月11日舉行落成啟用典禮。其中企管系、企管碩畢業校友陳岱樺，認同母校教育理念，以父親陳金榮先生之名捐資命名「金榮商學講堂」，期許學弟妹在全球化的競爭與挑戰下，成為具有思考力及社會責任感的領袖人才。
中原建築延續59年優良傳統 學生作品展現土地與人文社會關懷
為了呈現大學五年的學習成果，中原大學建築系今年在台北松山菸廠舉辦畢業展，延續中原建築一貫的社會關懷精神，六十八位畢業生作品有人關注老人長照議題、有人關懷失智症病患，更有許多學生以家鄉環境再造為規劃，希望以建築專業讓故鄉更好。中原建築以五年的時間培育一顆顆關懷社會環境的種子，努力在各處開花結果，為社會帶來改變的力量！
舞動大學青春—第63屆運動會啦啦隊專訪
中原大學舉辦創意啦啦舞錦標賽行之有年，回顧當時揮灑汗水與青春的時光常是許多中原人一輩子難忘的回憶。倘若能有一次重新來過的機會，這些團隊們還會義無反顧地選擇投入嗎？
智慧創新跨領域人才培育 中原大學物聯網應用 創造未來新視界
科學家愛因斯坦曾說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究中的實在因素。」
中原大學「未來的光井」打造畢業季 全人標竿李佩宣逆轉人生
迎接畢業季，中原大學每年都設計不一樣的主題歡送畢業生，今年由建築系師生聯手打造「未來的光井」裝置藝術，吸引許多學生及社區民眾拍照打卡或駐足欣賞。此外，土木系李佩宣同學獲頒「全人標竿獎」特優，李佩宣不畏逆境品學兼優，除了半工半讀還到國小輔導弱勢孩童課業，在她身上看到中原大學落實全人教育對學子產生的影響與改變！
中原大學景觀系運用環境設計專業 為台灣打造宜居城市
中原大學景觀系學生在畢業前夕針對都市變遷下的城市發展提出理想藍圖，有學生探討桃園鐵路地下化之後，新增的都市廊道和週邊城市縫合的議題，包括新的中壢站、中原大學站和內壢站週邊的環境景觀再造，也有同學關心台北松山機場釋出後綠地空間規劃、轉型中的新竹市科技區特定計劃區發展以及桃園許厝港溼地候鳥航線共榮圈議題等。學生秉持對土地與社會的關懷，期望能以環境設計專業為城市發展注入新的生命力！