中原的光

趙軒甫老師的教學有三個主要目標，其一，方法學的訓練除了著重於心理學實驗的基礎外，並強調思考訓練、以及能夠應用方法學的知識於各種研究問題之中。其二，理論的訓練除了強調基礎知識外，並著重於建立心理學各個不同領域課程的連結。其三，所有課程均強調理論與日常生活的結合。趙老師的教學方法強調基礎知識的吸收、跨領域知識的融合、及知識的應用，使學生建立了紮實的心理學概念和基礎。