中原的光

李是男老師在教學時強調基本觀念的了解，讓學生的根基打穩，並於講課時以大量的例子與圖解來說明，使學生對所學現象、理論能夠產生感覺，加強學生邏輯思考的訓練，使學生早日體會學習的樂趣與數學之美。

李老師相信每位學生都有許多潛力有待開發，教學時應努力讓學生對課程感到興趣，並對自己產生信心。