吳亮宜

教學非在一味的展現自己的學識有多豐富，而是學生能不能吸收，能不能有所收穫。因此，我覺得換位思考是備課時極為重要的一件事，提醒自己要用平行、輔助的角色來對待學生，想像學生的需求、想像學生的問題，這樣在課程的準備上才能帶給學生最佳的學習效果。此外，教學上千萬不要一味的只是照本宣科，否則就只是教科書的發聲器。而是應該融會貫通後以有邏輯、有系統的方式來加以闡述，並利用日常生活會發生的例子來輔助說明，好增加學生的理解力與興趣。當然，學海無涯，身為老師應時時補充新知好帶給學生最新知識。更重要的是在與學生分享新知時，能以自身為例展現對學習的樂趣與熱情，我想這更能影響學生對學習的態度，無形中更能增加學生的學習狀況。